Le jeu, c’est l’activité principale et
essentielle du petit chat. C’est au cours du jeu qu’il apprend
la vie, les gestes et comportements de son espèce. C’est aussi
grâce au jeu que l’on peut récompenser le chaton pour ses bons
agissement lors de son éducation, par exemple si l’on veut
détourner son attention d’un lieu ou d’un objet qui lui est
interdit. Le jeu est une activité vitale pour la chaton, et ne
doit pas être négligée, en particulier si on le laisse seul
longtemps dans la journée : il doit dépenser son énergie pour ne
pas l’accumuler et la décharger d’une mauvaise manière (en
urinant en dehors de sa litière par exemple).
Les chatons adopté avant l’âge
de 12 semaines peuvent se montrer agressif lors du jeu, et ne
pas savoir maîtriser leur griffures et morsures (leur mère n’a
pas eu le temps de le leur enseigner). Pour désamorcer
l’agressivité et l’hyperactivité chez le chaton, il faut éviter
de trop le solliciter en le prenant dans les bras ou caressant à
outrance. Il est important surtout de stopper tout contact avant
qu’il ne morde ou quand il s’énerve trop. Dans le jeu, on
n’utilise jamais les mains ou les pieds, et on ne le laisse pas
grimper le chaton le long des jambes. Dès qu’il mord ou griffe,
on stoppe net le jeu en disant « Non !», puis, et c’est le plus
important, on ignore le chaton pendant au moins 10 à 20 secondes
(on ne le regarde même plus). Puis on reprend le jeu comme si de
rien. Ainsi, le chaton enregistre l’information selon laquelle
« Le jeu et les relations s’arrêtent si je mord ou que je
m’énerve trop». C’est une éducation en douceur, sans punitions
ni violence. De toute façon, les punitions de type ‘pichenettes'
sur le bout du nez ou tapes sur les fesses sont à proscrire. Le
chaton prend cela pour de l’agression, et est trop jeune pour
comprendre de tel gestes. En usant de gestes forts sur un
chaton, on lui enseigne le langage de l’agressivité, ce qui
n’est pas le but recherché ! L’usage de la voix suffit
amplement.
Autre précaution : on doit
faire en sorte de ne pas tous le temps lui interdire des choses.
D’abord parce qu’il a peut être des difficultés de concentration
et surtout parce qu’il ne peut pas apprendre trop d’interdits à
la fois. Choisissez les plus importants à vos yeux (ex : ne pas
monter sur la table), 2 ou 3 au maximum, et tenez vous en.
Lorsqu’ils sont bien assimilés, on peut en ajouter de nouveaux.
Enfin, il faut savoir qu’un
chaton, ça fait des bêtises, parfois même beaucoup. Ca renverse
des objets, ça mordille tout ce qui passe, ça griffe les mains,
ça court après le moindre truc qui gigote, ça arrache le papier
peint... L’image d’Épinal du petit chat qui se laisse tripoter
en poussant un simple petit miaulement ne doit pas nous faire
oublier que le chaton est un être doté d’un caractère, et de
capacités, limitées au début. Rien n’est moins agréable que de
se lancer dans une relation où l’on passe son temps à
réprimander le chaton parce qu’il a –encore- renversé de la terre sur le tapis.
En conclusion, pour être
heureux, le chaton a besoin surtout de patience, de beaucoup
de tolérance et bien sûr d’amour et d’affection.
