Allaitement maternel
: inné ou acquis ?
Par Véronique Darmangeat, consultante en lactation
www.allaiteraparis.fr
On ne peut l’aborder sans prendre connaissance
des différents acteurs de l’allaitement maternel.
Tout d’abord le bébé lui-même. Si l’on pose à la
naissance un bébé sur le ventre de sa mère, il va de lui-même grimper, chercher,
trouver le mamelon et se mettre à téter seul (le réflexe de succion est déjà
présent in utero). Il n’a besoin d’aucune aide.
Le corps de la mère est fait lui aussi pour
allaiter. Au moment de l’accouchement, la lactation se met en place
automatiquement et si une mère ne souhaite pas allaiter, il faut alors prendre
garde à stopper la lactation avant que les seins de la mère soient engorgés et
douloureux.
Le démarrage de la lactation chez la femme et le
comportement du bébé à la naissance indiquent donc que l’allaitement est prévu
par la nature et que dans ce domaine, l’humain est un mammifère comme les
autres.
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Un comportement trop
souvent perturbé |
Mais l’Homme a souvent tendance à perturber ce
comportement « inné ».
A la naissance, les obstacles sont nombreux : on
aspire les glaires du bébé, on sonde son œsophage (deux pratiques qui perturbent
souvent la bonne succion du bébé), on le sépare de sa mère, on lave les mamelons
de la mère (deux autres pratiques qui perturbent le comportement réflexe du bébé
pour trouver le sein de sa mère).
On impose ensuite des horaires et des temps de
tétées rigides qui ne correspondent pas aux besoins du bébé et perturbent la
mise en place d’une lactation adéquate chez la mère.

Ces comportements peuvent être améliorés en
prenant en considération les besoins exprimés par le bébé : à la naissance, bien
couvrir le bébé et le laisser faire connaissance avec sa mère, le laisser
adopter ses comportements réflexes qui lui assurent un bon début d’allaitement.
Par la suite, ne pas restreindre les tétées, ni en nombre, ni en temps, laisser
le bébé en peau à peau contre sa mère le plus longtemps possible.
Ces mesures simples permettent de préserver
l’aspect « inné » de l’allaitement maternel.
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Une mauvaise
acquisition par manque de soutien |
Cependant, comme chez nos cousins les grands
primates, si une mère n’a jamais vu une autre mère allaiter son petit, elle ne
sait pas comment s’y prendre : mauvaise position, difficulté à repérer les
signes de faim du bébé, désarroi devant les pleurs de son bébé, nombreuses
douleurs non identifiées comme des signes de souci, … Il y a donc une partie
culturelle dans la mise en place de l’allaitement et dans sa conduite.
Là encore notre culture perturbe l’apprentissage
de l’allaitement maternel pour la mère.
Cela commence dès avant la naissance dans le
fait d’inquiéter la mère : aura-t-elle assez de lait ? Son lait sera-t-il bon
pour son bébé ? A-t-elle des mamelons suffisamment bien conformés pour
l’allaitement ? … On perturbe ainsi la confiance que la mère porte en ses
propres capacités à nourrir son enfant.
Par la suite, on n’explique pas aux jeunes mères
à décoder les comportements de leur bébé, à le positionner au sein. La plupart
des jeunes mères ne connaissent pas le déroulement habituel d’un allaitement
maternel ce qui conduit souvent à un arrêt prématuré de l’allaitement maternel
par rapport aux souhaits d’allaitement exprimés pendant la grossesse.
Il suffirait donc de renforcer la confiance
maternelle et de donner de l’information pertinente pour que cette dimension
culturelle de l’allaitement maternel puisse se mettre en place.
Nous voyons donc que l’allaitement maternel est
un comportement inné pour le bébé et naturel pour le corps de la mère mais que
sans exemple, l’allaitement peine à se mettre en place et se termine souvent sur
un échec : l’allaitement maternel est un comportement qui s’apprend. Notre
culture occidentale doit donc faire des progrès pour que les jeunes mères
puissent réapprendre ce comportement et mener à bien leur projet d’allaitement.
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ARTICLE
PROPOSÉ PAR |
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Véronique Darmangeat
Consultante en lactation certifiée IBCLC
06 07 27 19 30 et
allaiteraparis@wanadoo.fr
www.allaiteraparis.fr
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